黄石港区是黄石市的中心城区，面积42.4平方公里，辖区4个街道办事处和1个管理区，人口22万，其中未成年人5万，近些年来，随着社会主义市场经济体制的建立和逐步深化，社会的经济结构、活动方式、组织形式也随之发生了变化。许多新问题、新变化的出现，给家庭教育这一课题提出了理论与实践的挑战。针对这一现状，黄石港区充分发挥妇联优势，整合社会资源，立足社区家长学校，走出了一条学校、家庭、社会教育有机结合的新路子。
一、构建网络，营造氛围，打造家庭教育驱动器
做好家庭教育工作，首先必须营造浓厚的家庭教育氛围。黄石港区的家庭教育工作一直受到区委、区政府高度重视，现已形成妇联、教育、宣传、卫生、工会、共青团、关工委横向贯通，区、街道、社区纵向到底的立体指导网络，为家庭教育工作的开展提供了有力的组织保证。
近几年，黄石港区不断完善家庭教育工作，已逐步形成以妇联干部和教育行政人员为主的家庭教育管理者队伍;以专家学者和专业人员为主的理论研究队伍；以教育专家、社会有关知名人士、一些中小学的优秀教育工作者的教学队伍；以教师、医务人员、优秀家长、“五老”、优秀大学生等社会热心人士为主的宣传服务队伍。
二、立足阵地，强化建设，打造家庭教育工作的加速器
家长学校是家庭教育的重要阵地，是提高家长教子水平的重要载体和阵地。多年来，区妇联充分发挥了社区的资源和优势，结合社区的实际，创办了旨在为家庭排忧解难、培育健康家庭基地的社区家长学校，使社区教育与家庭教育、学校教育相互衔接。社区家长学校的成立，提高了家庭教育水平，丰富了青少年及儿童的课外生活，起到了学校教育不可替代的作用。它的成立与发展，标志着学校、家庭、社区教育三位一体的新格局正在我区形成。
在家长学校管理上，区妇联狠下功夫，开拓思路，闯出了一条教学科学化、教材特色化、教学方式现代化“三化"教学路子。如今，全区38个社区家长学校都配置了办公室、活动场地，建立了学生社区活动档案，跟踪记载学生与家长的表现，制定了社区时间活动评价细则、评价量表，实现了社区家长学校的规范化管理。
教育科学化 社区家长学校的学员来自居委会的居民群众，社区针对不同对象，不同层次分别办班，分层施教。如延安路社区就针对0-6岁儿童家长，请来保健院的医生为学员讲解“优生优育”、新生儿护理，母乳喂养等方面的知识；针对6-12岁的儿童家长，请区司法局邵在民局长讲授“二法一例”；针对12-18岁孩子家长，请来湖师心理学教师举办“青少年青春期心理”知识讲座。
围绕当前家教热点、难点问题，社区家长学校推广大、中、小课授课法。大课，就是集体上公开课，讲授儿童教育、儿童心理学等大众教程；中课，就是以班级为单位进行，根据这一时期儿童、幼儿的特点，针对家长最关心的问题施教；小课就是给管制型、溺爱型、放任型孩子的家长"吃小灶"。
教学方式现代化 各家长学校都注重用电视、录像、幻灯片及广播等媒体方式教学。同时，充分利用报纸、电台、电视台向广大家长传播家教知识和经验，推出各类家教先进典型，把整个社会变成一个家庭教育的大课堂。家长学校经常利用现代教育技术资源，转播收看全国各地的家教讲座、案例，还创办网上家长学校，把收集的家教经验，典型家教案例贴在网上，供家长学习浏览，为传统的家教模式注入新的活力。
教材特色化 各家长学校除订购《中小学家长读本》、《写给年轻妈妈》、《写给世纪父母》、《成功家教启示录》、《失误家教警示录》等优秀家长学校教材外，还聘请专家、组织学校骨干力量编写特色教材，使教学更加贴近实际。如钟楼社区从家长中征集了200多篇论文，评选出近50篇优秀论文，编辑了《优秀家教论文汇编》一书，作为家长学校读本；延安路社区组织有关人员编写了《熟悉我们自己》、《了解我们的孩子》、《学会关心学会爱》等六本小教材，很受家长欢迎。
三、积极探索，搭建载体，打造家庭教育工作的传播器
家庭教育具有明显的时代特征，只有不断适应新形势，与时俱进，充实家庭教育工作的内容，才能提高家庭教育工作的影响力。近些年，围绕传播家庭教育知识，提高家长素质这一目标，我们积极搭建教育活动载体，打造家庭教育工作的传播器
（一）举行家庭教育报告会。近些年，区妇联先后邀请赏识教育专家周宏、知心姐姐巡回报告团等国内外知名专家来黄石港区，深入浅出地为家长朋友们介绍了古今中外一些优秀的教育幼儿的经验、方法以及育儿案例，并将当前家庭教育、幼儿教育方面的一些先进理念和思想渗透在一个个具体生动的案例当中。很多家长深有感触的说，通过讲座，学到了很多原来不知道的东西，懂得了不少道理，今后教育孩子，辅导孩子如同有了一把金钥匙。
劳动路社区一名叫婷婷的学生，由于贪玩，成绩不太理想，父母亲没有文化，但望子成龙，成天数落孩子，弄得小婷婷精神十分压抑，和父母的关系也很僵，通过家长学校的学习，尤其是通过“二法一则”和“青少年青春期心理知识”的学习，婷婷家长在对孩子的教育方法上发生了根本的变化，由过去打骂变为说服引导，循序渐进，顺应孩子的天性。现在小婷婷的成绩有了明显的进步，家庭关系也很融洽了。
各位专家想家长之所想，急家长之所急，帮家长之所需，注重增强教育的感染力和说服力，他们有理论、有实际、深入浅出的讲解，受到家长的普遍欢迎。今年，中高考即将到来之际，很多家长对生活不规律、容易焦躁的孩子束手无策，“处于中高考期间的孩子容易焦虑，家长应该给孩子发泄的机会。”心理学专家就告诉家长们，“首先自己不要有焦躁的情绪，以降低孩子的心理压力；其次，孩子发泄时，不要压制孩子，给他一个发泄情绪的机会”。家长们对这种教育方式非常满意。
（二）开展亲子活动。根据不同年级学生的年龄特点，社区家长学校还精心组织学生和家长开展以参观、访问、表演、听报告、勤工俭学、社会调查、生产实习、社会考察等形式多样的社区实践活动。尤其在假期，社区家长学校更是起到不可替代的作用。
2007年，区妇联联合贝因美、伊利开展亲子活动。近千名家长与自己的孩子在家庭教育和拓展训练专家的指导下，通过参与亲子游戏、亲子沙龙等亲子互动活动和亲子沟通技巧等训练项目，帮助亲子之间升华感情、化解冲突、实现沟通，受到了广大家庭的热烈欢迎和高度赞扬。
今年，四个街道均以社区为单位开展了系列“迎奥运”活动，如胜阳港街道办事处开展了“迎奥运趣味运动会”；黄石港街道办事处开展了“读书推荐会暨迎奥运演讲比赛”等，这些特色活动使社区教育成为学校教育的有力辅助。
（三）启动“特殊学生帮教工程”。黄石港区地处商城闹市区，地理环境非常特殊。近年来，离异家庭子女、个体户子女、特困家庭子女、后进生、外出打工家庭的留守儿童等“特殊学生”群体成了教育工作的难关，区妇联联合区教育局启动了“特殊学生帮教工程”，把它作为家庭教育工作的突破口，努力做到不让一个孩子掉队。在爱心妈妈与留守儿童结对帮扶活动中，黄石港区的“爱心妈妈”无私奉献、真情呵护，视留守儿童为己出，使留守儿童们使他们感受到了家庭的温暖，不再孤独，像其他的孩子一样健康快乐的成长。延安路社区连续三年为下岗职工子女举办文化课义务培训班，湖北师范学院的17名青年志愿者长期与其社区内特困职工子女签订了义务家教协议书。
（四）依托“双合格”家庭教育宣传实践活动。2007年，妇联借读书节契机，以《中华魂》读书活动为主题，以未成年人思想道德建设为重点，整合资源，面对全区少年儿童开展“童心手牵手，共同促提高” 的“双合格”家庭教育读书活动，有力推动了家庭教育工作的深入开展。胜阳港街道办事处举办了“倾亲情筑和谐家庭，连真情建和谐社会”“双合格”家庭教育宣传实践风采展示活动，通过让家长和儿童共同参与“人文奥运”、“文明礼仪”主题队会、家庭英语比赛、“和谐在我家”论坛、互联网问题辩论等活动，促进了两代人之间的交流和理解；今年，区妇联向街道家庭发出了“亲子携手?做节约家庭”的倡议，号召家庭生活成员建立健康、文明、科学的生活方式。
（五）家教工作与"巾帼助困行动"相结合。三年来，区妇联组织江北管理区320名农村妇女进行多项技能培训；开展女企业家与下岗女工手牵手帮扶活动，为下岗女工提供就业岗位352个；组织辖区内150多名下岗妇女参加市劳动局开办的“女老板”创业培训班，通过打造就业与创业平台，提高了下岗女工和农村妇女就业能力。
四、典型引路，树优培模，打造家庭教育工作的助推器
为了使家教工作在全区迅速铺开，区妇联按照树立典型，以点带面，辐射全区的原则，在全区评选表彰一大批好家长、好母亲、示范社区家长学校等先进集体和个人，并多次召开家长学校现场经验交流会。近年来，区妇联始终坚持家教工作与"五好文明家庭"、“特色家庭”创评活动结合，树起了一大批文明家庭、平安家庭、特色家庭及优秀示范家庭，给家教工作注入了活力。近年来，各街道妇联评选出区级平安家庭示范户、节能环保示范家庭、学习型家庭各150户，市级特色家庭80户，并利用媒体对优秀家庭的报道宣传，扩大了家教工作的影响力。一些家长学校纷纷开展了“为国教子、以德育人”家长教子座谈会，邀请优秀学生家长介绍自己的教子经验，通过这样一系列活动，充分发挥了典型的示范引导作用。
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